Notícia

Hologramas de pacientes ajudam a treinar estudantes e profissionais da saúde

HoloScenarios, novo aplicativo de treinamento baseado em cenários de pacientes holográficos realistas, está sendo desenvolvido pelos Hospitais da Universidade de Cambridge, em parceria com a Universidade de Cambridge e em conjunto com a empresa de tecnologia GigXR

Hospitais da Universidade de Cambridge (CHU)/GigXR

Fonte

Universidade de Cambridge

Data

segunda-feira, 4 julho 2022 16:15

Áreas

Educação. Enfermagem. Medicina. Realidade Virtual.

Uma nova parceria envolvendo os Hospitais da Universidade de Cambridge NHS Foundation Trust (CUH) e a Faculdade de Educação da Universidade de Cambridge, no Reino Unido, melhora o treinamento médico, de estudantes e de profissionais da saúde usando a tecnologia de ‘realidade mista’. O projeto visa tornar o treinamento clínico consistente, de alto nível, relevante e mais acessível em todo o mundo.

O HoloScenarios, um novo aplicativo de treinamento baseado em cenários de pacientes holográficos realistas, está sendo desenvolvido pelos Hospitais da Universidade de Cambridge, em parceria com a Universidade de Cambridge e em conjunto com a empresa de tecnologia GigXR (Gig Immersive Learning Platform), com sede em Los Angeles. O primeiro módulo se concentra em condições respiratórias comuns e emergências.

“A realidade mista é cada vez mais reconhecida como um método útil de treinamento em simuladores”, disse o Dr. Arun Gupta, anestesista consultor do CUH e diretor de pós-graduação da Cambridge University Health Partnership, que lidera o projeto.

“À medida que as instituições dimensionam as compras, a demanda por plataformas que oferecem utilidade e facilidade de gerenciamento de aprendizado de realidade mista está se expandindo rapidamente”, disse o especialista.

Os estudantes, usando dispositivos de realidade mista HoloLens da Microsoft, podem ver uns aos outros, enquanto também interagem com um paciente holográfico de várias camadas e medicamente preciso. Isso cria um ambiente único para aprender e praticar decisões vitais e em tempo real e escolhas de tratamento.

Por meio do mesmo tipo de dispositivo, os instrutores médicos também podem alterar as respostas dos pacientes, introduzir complicações e registrar observações e discussões – seja pessoalmente em um grupo de ensino ou remotamente para vários locais do mundo, via internet.

Os alunos também podem assistir, contribuir e avaliar os cenários holográficos do paciente a partir de um smartphone ou tablet Android ou iOS. Isso significa que o aprendizado imersivo verdadeiro e seguro contra falhas pode ser acessado, entregue e compartilhado em todo o mundo, com a tecnologia agora disponível para licenciamento para instituições de ensino em todos os lugares.

Juntamente com o desenvolvimento e lançamento do HoloScenarios, uma análise da nova tecnologia como recurso de ensino e aprendizagem está sendo liderada pela Dra. Riikka Hofmann, professora da Faculdade de Educação de Cambridge.

“Nossa pesquisa visa descobrir como essas simulações podem apoiar melhor o aprendizado e acelerar a adoção de treinamento efetivo de realidade mista, ao mesmo tempo em que informa o desenvolvimento contínuo. Esperamos que [essa tecnologia] ajude a orientar as instituições na implementação da realidade mista em seus currículos, da mesma forma que as instituições avaliam recursos convencionais, como livros didáticos, manequins, modelos ou softwares de computador e, em última análise, melhoram os resultados dos pacientes”, disse a Dra. Hofmann.

O médico Aniket Bharadwaj foi um dos primeiros a experimentar a nova tecnologia: “Ao longo da Faculdade de Medicina, tínhamos situações em que atores atuavam como pacientes. Com a pandemia, muito disso mudou para interações baseadas em tablets por causa do risco de contaminação com o vírus. [Agora] ter um paciente em holograma que você pode ver, ouvir e interagir é diferenciado e realmente fará a diferença no aprendizado do aluno”.

O primeiro módulo apresenta um holograma de paciente com asma, seguido de anafilaxia, embolia pulmonar e pneumonia. Outros módulos em cardiologia e neurologia estão em desenvolvimento.

Fornecido pela GigXR, o HoloScenarios visa centralizar e agilizar o acesso e o gerenciamento do aprendizado de realidade mista e encapsular a experiência médica de profissionais líderes mundiais no Hospitais da universidade e em toda a Universidade de Cambridge.

A nova tecnologia também pode fornecer treinamento mais flexível e econômico, sem grandes demandas de recursos da simulação tradicional, que pode tornar o treinamento imersivo financeiramente proibitivo. Isso inclui os custos de manutenção dos centros de simulação, seus equipamentos e as horas de professores e funcionários para operar os laboratórios e contratar e treinar atores pacientes.

Acesse a notícia completa na página da Universidade de Cambridge (em inglês).

Fonte: Tom Almeroth-Williams, Universidade de Cambridge. Imagem: Profissionais do Hospital Addenbrooke’s, em Cambridge, usando a tecnologia HoloScenarios. Fonte: Hospitais da Universidade de Cambridge (CHU)/GigXR.

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